Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Ерсинская средняя общееобразовательная школа"
МКОУ "Ерсинская СОШ"
О школе
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Ерсинская средняя общеобразовательная школа» создано с целью осуществления муниципальных полномочий в области предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам, организации предоставления дополнительного образования детей, а также организации отдыха детей в каникулярное время.
История школы
Первое упоминание о Ерсинской школе было в 1904 г. Она была первой светской школой в районе - 1 классное училище – была открыта в Ерси в 1904 году, а в 1912 году была реорганизована в 2-х классную. Уже в 1935 учебном году пятилетняя школа была преобразована в семилетнюю.Ерсинская 2-х классная, а затем и 5-ти классная школы давали для своего времени довольно высокое образование, в том числе и по русскому языку, и делопроизводству. Здесь, наряду с ерсинцами, обучались и некоторые выходцы из других сел Табасарана. Многие ерсинцы, выпускники вышеназванных школ, были востребованы районными учреждениями и как грамотные люди, и как члены партийных, комсомольских организаций.
Образование и формы обучения
Форма обучения: очная
В школе сформировано 18 классов – комплектов:
- начальное общее образование: 1 – 4 классы;
- основное общее образование: 5- 9 классы;
- среднее общее образование: 10 – 11 классы.
Программа развития
Программа развития школы на период 2019-2024 г.г. является организационной основой реализации государственной политики в сфере образования. Программа развития обеспечивает научно-методическую разработку и апробацию системных изменений в деятельности учреждения, реализует новые подходы к формированию современной модели образования, отвечающей задачам социально-экономического развития Российской Федерации.
Для достижения указанной цели должны быть следующие стратегические задачи:
1.Эффективное использование кадровых, материально-технических ресурсов образования для обеспечения высокого его качества, максимального удовлетворения образовательных потребностей обучающихся, запросов семьи и общества.
2. Обеспечить поэтапное внедрение профессионального стандарта педагога в школе.
3. Привлечение молодых специалистов.
4. Совершенствование методов и технологий реализации образовательного процесса для успешной социализации детей, формирования различных компетенций.
5. Создание условий для самоопределения, выявления и реализации индивидуальных возможностей каждого ребенка, поиск и поддержка одаренных и талантливых детей.
6. Создание условий для всестороннего развития учащихся во внеурочной деятельности.
7. Создание условий обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья.
8.Создание условий для развития здоровье сберегающей образовательной среды, обеспечивающей сохранение здоровья детей, и совершенствования работы системы психологического сопровождения образовательного процесса.
9. Формирование условий для удовлетворения граждан в качественном образовании; открытость образовательного пространства через участие общественности в управлении школой и развитие информационной среды школы.
10.Формирование и совершенствование педагогических компетенций, развитие кадрового потенциала школы.
11. Совершенствование материально-технической базы школы для обеспечения высокого качества непрерывного образовательного процесса, оптимизации взаимодействия всех его участников.
Фотографии
